目录
特别策划:十九大报告研究专题
论当代中国鲜活的马克思主义的核心要义——习近平新时代中国特色社会主义思想研究 蔡永生;5-12
马克思的国家治理思想及当代价值——习近平新时代中国特色社会主义国家治理思想研究 周启杰;13-20
全面从严治党的政治系统论分析——习近平新时代中国特色全面从严治党思想研究 徐青;21-26
马克思主义与当代世界:马克思主义哲学重大问题再阐释专题
激荡于人类理想与现实运动之间的社会主义 王南湜;黄亚明;27-32
生态社会主义的“生活逻辑”之路:岩佐茂对资本逻辑的超越 陈红睿;33-39
马克思政治经济学方法的批判性 许瑞涛;40-45
哲学研究
身体、意向性与“情感先验”——杜夫海纳对康德美学的梅洛-庞蒂化重构 刘伟;46-53
论考茨基对马克思主义伦理观的阐释及其意义——对新康德主义者关于伦理与唯物史观之关系的反拨 陈爱萍;54-59
教育学理论与实践研究
论我国教师教育政策研究 杨跃;60-66
杜威《儿童与课程》中的教育哲学问题探析 蒋雅俊;67-74
心理学理论与应用研究:医患信任关系专题
医患纠纷媒体报道框架及其对医患信任的影响——以《人民日报》和《健康报》为例 汪新建;王骥;75-84
医生角色的刻板印象及其在医患群体间的差异 吕小康;刘颖;85-93
基于主题效价分析的医患关系影响因素探究 朱艳丽;94-100
认知心理学研究
皮尔士科学发现逻辑视角下的“儿童即语言学家”类比 李曙光;101-108
词学研究
蒋春霖词的苦难书写 杨柏岭;109-117
外国文学研究
俄罗斯文学与现代化转型之关系的历史回望 汪介之;118-125
音乐之恨——帕斯卡·基尼亚尔作品中的音乐主题研究 王明睿;126-132
民国新闻史专题研究
论民国新闻史研究的对象、目标、功能及态度诸问题 倪延年;133-140
梁启超《庸言报》融入民初政治的路径研究 王润泽;谭泽明;141-152
民国时期的大学新闻教育办学模式比较研究——以1930—1940年代燕京、复旦、政校新闻系为例 王继先;153-160